标题: 内蒙古大学中级微观经济学教学实施计划
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发表于 2006-5-18 16:58  资料  个人空间  短消息  加为好友 
内蒙古大学中级微观经济学教学实施计划

中级微观经济学教学实施计划

 

课程编号:00532021

课程名称:中级微观经济学

学分:4

开课时间:春季

授课周数:16

修读类型:必修

课程层次:学科专业类

考核方式:考试

导论

   教学内容:

一、            什么是微观经济学

二、            实证分析和规范分析

三、            微观经济学的研究方法

教学方法:讲授;案例分析:公司决策——福特公司推出“金牛”车型

教学手段:多媒体教学

学时:4

第一章  供给与需求基本原理

 教学内容:

1.1   需求

1.2 供给

1.3 供给与需求模型

1.4 弹性理论

1.5 蛛网模型

教学方法:讲授、辅导习题;案例讨论:案例管制价格、税收的归宿;案例丰收的悖论

教学手段:多媒体教学

学时:8(其中:讲授6学时;案例讨论1学时;辅导习题1学时)

 第二章  需求和消费者行为

教学内容:

2.1 边际效用递减规律(基数效用论)和消费者剩余

2.2 无差异曲线及边际替代率、预算线、消费者的均衡(序数效用论)

2.3 价格变化和收入变化对消费者均衡的影响(PCCICC曲线);物品的价格效应、收入效应、替代效应

2.4 不确定性和风险。

教学方法:讲授;辅导习题;案例讨论:案例实物补贴与货币补贴

教学手段:多媒体教学

学时:8(其中:讲授6学时;辅导习题1学时;案例讨论1学时)

 第三章          生产理论

 教学内容:

3.1厂商

3.2生产函数

3.3一种可变要素的生产函数

3.4两种可变要素的生产函数

3.5生产者均衡

3.6扩展线

3.7规模报酬

教学方法:讲授;辅导习题;案例分析:案例规模报酬实例

教学手段:多媒体教学

学时:4(其中:讲授3学时;辅导习题0.5学时;案例分析0.5学时)

第四章        成本理论

 教学内容:

4.1 成本的概念

4.2 短期成本函数

4.3 长期成本函数

4.4 规模经济

4.4 范围经济

4.4 学习曲线

教学方法:讲授;辅导习题

教学手段多媒体教学

学时:6(其中:讲授5学时;辅导1学时)

第五章        完全竞争市场企业的行为

教学内容:

5.1 市场类型

5.2 完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线;厂商实现利润最大化的均衡条件

5.3 完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线;完全竞争行业短期供给曲线

5.4 完全竞争厂商的长期均衡;完全竞争行业的长期供给曲线

教学方法:讲授;辅导习题;案例分析:案例企业的短期生产决策

教学手段:多媒体教学

学时:6(其中:讲授5学时;辅导习题0.5学时;案例分析0.5学时)

 第六章   垄断与垄断竞争市场企业的行为

 教学内容:

6.1   完全垄断市场特征及存在原因

6.2   完全垄断厂商的需求曲线

6.3   完全垄断厂商的短期均衡和垄断厂商的供给曲线

6.4   垄断厂商的长期均衡

6.5   垄断厂商的价格歧视

6.6   垄断与政府管制;垄断与竞争的经济效率比较

6.7   垄断竞争市场特征及存在原因

6.8   垄断竞争厂商的需求曲线

6.9   垄断竞争厂商的短期均衡

6.10  垄断竞争厂商的长期均衡

6.11  垄断竞争厂商的非价格竞争

教学方法:讲授;辅导习题;案例分析:案例差别价格

教学手段:多媒体教学

学时:4(其中:讲授3.5学时;辅导、案例分析0.5学时)

 第七章  寡头市场及博弈论

   教学内容:

7.1 寡头市场特点及存在的原因

7.2 古诺模型

7.3斯威齐模型

7.4 价格领导;卡特尔

7.5 简单博弈与博弈均衡;重复博弈与序列博弈;威胁与承诺

教学方法:讲授;辅导习题;案例分析:囚徒困境

教学手段:多媒体教学

学时:8(其中:讲授6学时;辅导习题1学时;案例分析1学时)

 第八章   生产要素定价理论

教学内容:

8.1分配论概述

8.2生产要素市场的特征

8.3完全竞争厂商对生产要素的需求

8.4从厂商的需求曲线到市场的需求曲线

8.5卖方垄断对生产要素的需求

8.6买方垄断情况下生产要素的价格和数量决定

教学方法:讲授;辅导习题

教学手段多媒体教学

学时:4(其中:讲授3.5学时;辅导习题0.5学时)

 第九章  生产要素市场

教学内容:

9.1对供给方面的概述

9.2劳动力市场和工资的决定

9.3资本市场和利率决定

9.4自然资源市场与租金

9.5洛伦兹曲线和基尼系数

教学方法讲授;案例分析:案例不可再生资源的定价

教学手段:多媒体教学

学时:4(其中:讲授3.5学时;案例分析0.5学时)

 第十章   一般均衡理论与福利经济学

教学内容:

10.1 局部均衡和一般均衡

10.2 瓦尔拉斯一般均衡理论

10.3 判断经济效率的标准

10.4 两部门一般均衡模型

10.5 社会福利函数

10.6 不可能性定理*

10.7 效率与公平

教学方法:讲授

教学手段:多媒体教学

学时:4

 第十一章  市场失灵与政府

教学内容:

11.1 不完全信息

11.2 外部经济

11.3 公共产品

11.4 市场失灵与政府失灵

教学方法:讲授;案例分析:案例生产与消费的外部性

教学手段:多媒体教学

学时:4(其中:讲授3学时;案例分析1学时)

 考试方式

平时作业占10%、期中考试(方式教师自选)占20%;期末闭卷考试占70%

 

微观经济学教学进度表 

教学周

                 内容与学时

1

             导论(4

2——3

          第一章       供给与需求基本原理(8

4——5

          第二章       需求和消费者行为(8

6

          第三章       生产理论(6

7——8.5

          第四章       成本理论(6

8.5——9

          第五章       完全竞争市场企业的行为(6

10

          第六章       垄断与垄断竞争市场企业的行为(4

11——12

          第七章       寡头市场与博弈论(8

13

          第八章       生产要素定价理论(4

14

          第九章       生产要素市场(4

15

          第十章       一般均衡理论与福利经济学(4

16

          第十一章     市场失灵与政府(4

                                   

                             撰写人:杜凤莲

                          修订人:乔世君

                      200210月初稿

20043月根据内蒙古大学新实行的教学计划和教学周修订

 







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发表于 2006-5-18 17:01  资料  个人空间  短消息  加为好友 
想不到他们也学中级的





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rekinecheung
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发表于 2006-5-19 08:06  资料  个人空间  短消息  加为好友 
看大纲应该算不上中级,平新乔的十八讲应该是标准的中级课程,以上的显然没有达到

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mnbv
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发表于 2006-5-19 13:22  资料  个人空间  短消息  加为好友 
这个提纲就是高红叶的书

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